為深化產(chǎn)教融合、校企合作，切實提升學(xué)生頂崗實習(xí)質(zhì)量，4月23日,校黨委書記王成滿攜招生就業(yè)處、政教處相關(guān)負責(zé)人一行，深入合肥市菲力克斯電子科技有限公司、松原（安徽）汽車安全系統(tǒng)股份有限公司等合作企業(yè)一線，實地調(diào)研學(xué)生頂崗實習(xí)管理工作，并與企業(yè)方負責(zé)人、實習(xí)學(xué)生及指導(dǎo)教師展開座談，共同探討實習(xí)管理的新路徑。

調(diào)研期間，我校一行走進企業(yè)生產(chǎn)車間、實習(xí)崗位和生活區(qū)，詳細了解學(xué)生的崗位職責(zé)、技能提升、安全保障及生活條件等情況。在松原（安徽）汽車安全系統(tǒng)股份有限公司，王成滿與學(xué)生親切交流，詢問實習(xí)期間的收獲與困難。22級頂崗實習(xí)生代表左怡凡說，“通過頂崗實習(xí)，不僅鞏固了專業(yè)知識，更培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)，企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)讓我們快速適應(yīng)了崗位需求?！?/span>

在與合肥市菲力克斯電子科技有限公司座談會上，企業(yè)方負責(zé)人侯輝對學(xué)校實習(xí)生的專業(yè)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度給予高度評價，并提出進一步優(yōu)化校企協(xié)同培養(yǎng)和管理機制的建議。針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生崗位匹配度、實習(xí)過程動態(tài)管理、心理適應(yīng)等問題，王成滿表示，頂崗實習(xí)是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須堅持“校企共管、責(zé)任共擔(dān)”原則，學(xué)校將強化實習(xí)前的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、實習(xí)中的過程性考核及實習(xí)后的總結(jié)反饋機制。同時，學(xué)校將壓實各管理崗位職責(zé)，實時跟蹤學(xué)生實習(xí)動態(tài)，確保安全管理無死角。頂崗實習(xí)學(xué)生是企業(yè)技術(shù)崗位的重要后備力量，期待通過深化合作，共同制定更貼合行業(yè)需求的實習(xí)方案。

此次調(diào)研是學(xué)校推進產(chǎn)教融合的重要舉措，通過此次調(diào)研，為校企雙方進一步優(yōu)化實習(xí)管理提供了新思路，職業(yè)教育必須緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，學(xué)校將始終以學(xué)生成長為核心，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，打造更高質(zhì)量的實踐育人生態(tài)，持續(xù)深化校企協(xié)同育人機制，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

文/圖：趙路萍

初 審：朱曉樂

終 審：潘 明