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教學(xué)資訊

研訓(xùn)促提升,引領(lǐng)助成長 ——我校教學(xué)能力比賽交流研討會圓滿完成

發(fā)布時間:2024-12-04    來源:    發(fā)稿人:方靜     閱讀次數(shù):

為進(jìn)一步做好教師教學(xué)能力賽備賽工作,12月3日,我校在智慧教室開展教師教學(xué)能力交流研討。學(xué)校邀請了安徽省優(yōu)秀教師、江淮職教名師,全國職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽一等獎獲得者杜黎麗擔(dān)任主講。7個教學(xué)團(tuán)隊30余名教師參加研討。 

研討會上,杜黎麗老師從備賽角度,強(qiáng)調(diào)了比賽與課堂教學(xué)的關(guān)系,即比賽要呈現(xiàn)出真實的課堂情境。她依據(jù)《2023年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽方案》,結(jié)合豐富生動的案例,簡明扼要地呈現(xiàn)了教學(xué)能力比賽選題的技巧,即在深挖課程題材基礎(chǔ)上,結(jié)合國家戰(zhàn)略、行業(yè)熱點、技術(shù)發(fā)展、專業(yè)特等確定選題。在比賽材料的準(zhǔn)備上,她強(qiáng)調(diào)比賽教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)系統(tǒng)性,要注重各項材料之間的邏輯關(guān)系,教學(xué)設(shè)計要信息完整、格式規(guī)范,教學(xué)實施報告要注重實效性,教學(xué)視頻要著重呈現(xiàn)關(guān)鍵點,人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要依據(jù)相關(guān)政策文件來制定。

后,她提倡平時的教學(xué)中教師要求真求實,不斷學(xué)習(xí)文件政策、理論理念和優(yōu)秀作品,這樣才能不斷提升自己的教學(xué)水平和教育素養(yǎng)。

最后,杜黎麗老師與參訓(xùn)教師們進(jìn)行了交流和經(jīng)驗分享,對他們提出的問題進(jìn)行了一一解答。通過本次研討,參訓(xùn)教師紛紛表示對教學(xué)能力比賽有了更深刻全面的了解,備賽方向更加明確,備賽信心更加堅定。

本次研討既注重政策理論的解讀,又結(jié)合實際經(jīng)歷進(jìn)行詳實分析。學(xué)校將以備賽各級各類教師教學(xué)能力比賽為抓手,積極推進(jìn)課堂革命,深化教師、教材、教法改革,推進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。


文:吳  君

圖:馬  麗

初 審:王雪峰

終 審:潘 明


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