為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職員工的應(yīng)急救護(hù)意識(shí)，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和意外傷害的自救互救能力，2月27日下午，我校邀請(qǐng)市紅十字會(huì)專職教師陳遠(yuǎn)勝來校開展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。參加培訓(xùn)人員有全體教職員工、保安、物業(yè)、食堂從業(yè)人員。

講座現(xiàn)場，陳老師以通俗易懂的語言、真實(shí)鮮活的案例，深入淺出地講解了心肺復(fù)蘇（CPR）的操作方法、自動(dòng)體外除顫器（AED）的使用、海姆立克急救法等應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能。  

“時(shí)間就是生命”， 陳老師強(qiáng)調(diào)，在心臟驟停的黃金4分鐘內(nèi)進(jìn)行有效的心肺復(fù)蘇，可以大大提高患者的生存率。他利用人體模型，詳細(xì)演示了心肺復(fù)蘇的操作步驟，包括判斷意識(shí)和呼吸、胸外按壓、開放氣道、人工呼吸等，并指導(dǎo)參訓(xùn)人員進(jìn)行實(shí)操練習(xí)，確保每位學(xué)員都能掌握正確的操作方法。 

“AED是救命神器”，徒手心肺復(fù)蘇配合AED的使用，可以大大提高患者的搶救幾率。陳老師介紹，AED操作簡單，即使是非專業(yè)人員也能在緊急情況下使用。他現(xiàn)場演示了AED的使用方法，并講解了注意事項(xiàng)。

 “海姆立克急救法，關(guān)鍵時(shí)刻能救命”，針對(duì)日常生活中常見的異物卡喉情況，陳老師詳細(xì)講解了海姆立克急救法的原理和操作要領(lǐng)，并邀請(qǐng)學(xué)員上臺(tái)進(jìn)行模擬演練，讓大家更直觀地掌握這項(xiàng)救命技能。 

整場講座內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，參訓(xùn)人員認(rèn)真聆聽、積極參與互動(dòng)，現(xiàn)場氣氛熱烈。大家紛紛表示，通過此次培訓(xùn)，不僅掌握了基本的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能，更重要的是增強(qiáng)了安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，在今后的工作和生活中，遇到突發(fā)事件時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì)，為保障校園安全保駕護(hù)航。 

我校始終把校園安全放在首位，此次應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)是學(xué)校加強(qiáng)平安校園建設(shè)的重要舉措之一。學(xué)校將繼續(xù)開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，不斷提升全體師生的安全意識(shí)和應(yīng)急能力，筑牢校園安全防線，為師生營造安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。

文/圖：徐  莉

審 核：胡鎮(zhèn)寶